Peran Pusat Pengembangan Teknologi Dakwah (Pptd) Dalam Membekali Hard Skiil Dan Soft Skill Mahasiswa Menuju Kesiapan Kerja
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran strategis PPTD dalam membekali hard skill dan soft skill mahasiswa sebagai upaya meningkatkan kesiapan kerja . Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif sebagai dasar analisisnya. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 2 sampai 28 Mei 2025. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi arsip kegiatan komunitas, program-program yang telah dihasilkan, serta portofolio mahasiswa dalam bidang fotografi, TV, dan radio. Tehnik analisis data dengan AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, dan Latency. Hasil penelitian ini adalah mahasiswa beradaptasi melalui pemanfaatan teknologi terkini, mewujudkan tujuan yang jelas, adanya kerjasama antar komunitas dan berupaya mempertahankan pola dengan pelatihan dan workshop yang selama ini telah berjalan dengan baik.
The primary objective of this research is to identify and analyze the strategic role of PPTD in equipping students with hard skills and soft skills as an effort to enhance their work readiness. This research was conducted from May 2 to May 28, 2025. Data were collected through interviews, observations, and documentation of community activity archives, completed programs, as well as students’ portfolios in the fields of photography, television, and radio. Data analysis was carried out using Talcott Parsons’ AGIL scheme (Adaptation, Goal Attainment, Integration, and Latency). The findings reveal that students adapt through the use of modern technology, achieve clearly defined goals, establish collaboration across communities, and maintain established patterns through training and workshops that have been effectively implemented.
Rincian Artikel
Bagian
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Silakan mendownload dan mengisi Formulir Copyright Transfer dan Formulir Ethical Statement dibawah ini untuk disertakan pada saat pengiriman naskah (Unggah File Tambahan) :
Cara Mengutip
Referensi
PUSTAKA ACUAN
Abdullah Aly. (2017). Pengembangan pembelajaran Karakter Berbasis Soft Skill Di Perguruan Tinggi. Jurnal Penelitian Keislaman Fakultas Agama Islam, Vol 1, No, 40–51. https://journals.ums.ac.id/ishraqi/article/view/2926
Amanda, S. (2024). Mana yang Lebih Penting, Soft Skill atau Hard Skill? https://umj.ac.id/just_info/mana-yang-lebih-penting-soft-skill-atau-hard-skill/
Annisa Febiola dan Adil Al Hasan. (2025). IMF Sebut Tingkat Pengangguran Indonesia Tertinggi Kedua di Asia. https://www.tempo.co/ekonomi/imf-sebut-tingkat-pengangguran-indonesia-tertinggi-kedua-di-asia-1513885
Anwas, E., Z, U., Supriatno, AD, P., KN, I., & I, S. (2023). Model Buku Panduan Guru SMK Berbasis Soft Skills. Kemendikbudristek bekerjasama dengan BRIN.
BPS. (2025). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 4,76 persen. Rata–rata upah buruh sebesar 3,09 juta rupiah. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2025/05/05/2432/tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-4-76-persen--rata-rata-upah-buruh-sebesar-3-09-juta-rupiah-.html
Chamdani, M. (2017). Penerapan Mind Map Pada Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik Untuk Pengembangan Soft Skill Mahasiswa PGSD. Jurnal Riset Pedagogik, Vol 1, No, 61–72. https://doi.org/https://doi.org/10.20961/jdc.v1i1.14408
Cici Nur Indah Sari, S. A. M. M. (2023). Pengaruh Soft skiil dan Hard skiil Terhadap Kesiapan mahasiswa Di Bank Syariah. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Volume 8, 247–356. https://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE/article/view/2491/1641
Denny Aditya Dwiwarman. (2025). Pengaruh Keterampilan Soft Skills dan Hard Skills terhadap Pengembangan Kompetensi Karyawan di Era Digital (Studi Kasus: Perumahan Mahkota Alvaro). Jurnal Minfo Polgan, Volume 14,. https://doi.org/https://doi.org/10.33395/jmp.v14i1.14633
Desi Setiawati, M. (2021). Pengaruh Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Lulusan Sma Negeri 3 Kota Jambi Di Masa Pandemi Covid 19. Journals of Economic Education, Volume 5, 23–35. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=SBve73YAAAAJ&citation_for_view=SBve73YAAAAJ:dhFuZR0502QC
Dwiwarman, D. A. (2024). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Keterampilan Soft Skills Dan Hard Skills. Jurnal Minfo Polgan, 13(2), 1538–1549. https://doi.org/https://doi.org/10.33395/jmp
Feri, S. (2018). Panduan Lengkap Pengembangan Soft skill. Andi Offest.
Hasani, R., & Alam, I. A. (2025). Pengaruh Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Soft Skills Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Manajemen Universitas Bandar Lampung. Jurnal Komunitas Dosen Indonesia, Vol.7, No. https://doi.org/DOI: 10.32877/eb.v7i3.2047
Hendrian, & H. (2017). Hard Skills Dan Soft skills Matematik Siswa. Refika Aditama.
Hulu, F. dan, & Rozaini, N. (2020). Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Soft Skill Mahasiswa Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Bisnis 2016. Jurnal Universitas Negeri Medan, Vol 9 No 3, 263–270. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/niaga.v9i3.20327
Innayah. (2017). Streaming Radio Edukasi:Fasilitas Bagi Masyarakat Untuk Mengedukasi Diri. Teknodik, Vol. 21-, 133–144. https://jurnalteknodik.kemendikdasmen.go.id/index.php/jurnalteknodik/article/view/285/218
Kartini, K. (2017). Menyiapkan dan Memandu Karier. Penerbit Rajawali Pers.
Kosmos, P. (2024). Hard Skill vs Soft Skill: Ketahuilah perbedaannya! https://bcomms.telkomuniversity.ac.id/hard-skill-vs-soft-skill-ketahuilah-perbedaannya/
LaFrance, A. E. (2009). Helping Students Cultivate Soft Skills. https://www.ncda.org/aws/NCDA/page_template/show_detail/7010?model_name=news_article
Lie, N. L. C., Darmasetiawan, & Kresna, N. (2017). Pengaruh Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean Pada Mahasiswa S1 Fakultas Bisnis Dan Ekonomika Universitas Surabaya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, Vol.6 No.2. https://repositori.uin-alauddin.ac.id/2006/1/SKRIPSI WAHYUNI.pdf
Magdalena Milani Tampubolon. (2024). Pengaruh Hard Skill Dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2020 Fkip Universitas Jambi [Universitas Jambi]. https://repository.unja.ac.id/64962/9/FULL SKRIPSI.pdf
Parsons, T. (1991). The Social System. Routledge.
Rozana Othma, Norsyazwani Muhammad Kamal, Alias, N. E., Ismail, S., & Sahiq Md., A. N. (2018). Positive Psychological Traits and Career Adaptability among Millennials. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, Vol. 8, No, 1420 – 1433. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.6007/IJARBSS/v8-i9/470
Setiawan, & Y. (2021). Pengaruh Locus of Control dan Komptensi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa IAIN Lhokseumawe. Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 3 N, 3962–3974. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1357
Siregar, F. A. dan, & Usriyah, L. (2021). Peranan Komunikasi Organisasi dalam Manajemen Konflik. Jurnal Idarah: Pendidikan Dan Kependidikan, Vol. 5 No., 163–174. https://doi.org/10.47766/idarah.v5i2.147
Suhardjono & Supardi. (2016). Penelitian Tindakan Kelas (Edisi Revisi). PT Bumi Aksara.
Yudi Ganing Dwi Utami dan Hudaniah. (2016). Self Eifficacy Dengan Kesiapan Kerja Siswa Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmu Psikologi Terapan, 48–49. https://doi.org/48-49. DOI: https://doi.org/10.22219/jipt.v1i1.1356
Yuniendel. (2018). Kontribusi Soft Skill dan Hard Skill dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Madrasah Ratna Kasni. Jurnal Pendidikan Islam, Volume 1 A, 48–58. https://pdfs.semanticscholar.org/ab90/ba8eeae04fdbcdbeb231b3683bf70a864d8d.pdf